1. Напоминаю, что нужно сходить в ГМИИ им. А.С.Пушкина, найти там скульптуру "Лаокоон" и внимательно ее осмотреть и описать (см. вопросы в задании по описанию скульптуры). Я обязательно уточню у вас номер зала и место и окружение скультуры:)
Сайт музея: http://www.museum.ru/gmii/defrus.htm Выходной там - понедельник (внимание!!!)
В другие дни музей работает до 19 часов (касса до 18), стоимость студенческого билета 50 руб. В четверг музей работает до 21 (касса до 20), стоимость студенческого билета 30 рублей.
2. Общая информация о Лаокооне здесь: http://www.antmir.ru/html/l/laokoon.html
Вопросы к семинару и нужные тексты здесь: http://files.mail.ru/6NTWIY
Нужный фрагмент из Вергилия здесь: http://ancientrome.ru/antlitr/vergily/eneida/kn02f.htm (с собой нужно откопировать стихи 200 - 230, обратите внимание на примечания).
3. Вот здесь можно скачать (или распечатать) хорошие картинки самой скульптуры:
http://ancientrome.ru/art/artwork/sculp/mythology/gr/laocoon/lao003.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7c/Laokoon-Gruppe-02.jpg
http://content.foto.mail.ru/mail/akpi/385/i-502.jpg
Вот эти картинки нужно тоже скачать (или распечатать):
Эль Греко: http://www.varvar.ru/arhiv/gallery/mannerism/el_greco/images/el_greco3.jpg
Эрнст Фукс: http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/15/954/15954545_AntiLaokoon1965.jpg
Андрей Саенко: http://caricatura.ru/parad/Sayenko/pic/5967.jpg
воскресенье, 29 ноября 2009 г.
воскресенье, 22 ноября 2009 г.
Григорий Ревзин
Вот здесь архив его публикаций:
http://www.archi.ru/events/news/journalist_present.html?id=3&fl=1&sl=2
Особенно рекомендую его книгу "Очерки по философии архитектурной формы".
http://projectclassica.ru/texts/index_texts.htm
А вот та самая скандальная статья Ревзина про Царицыно, о которой я упоминала на семинаре:
http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=800426
http://www.archi.ru/events/news/journalist_present.html?id=3&fl=1&sl=2
Особенно рекомендую его книгу "Очерки по философии архитектурной формы".
http://projectclassica.ru/texts/index_texts.htm
А вот та самая скандальная статья Ревзина про Царицыно, о которой я упоминала на семинаре:
http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=800426
Вячеслав Глазычев
Вячеслав Леонидович Глазычев — доктор искусствоведения, профессор Московского архитектурного института, член Общественной палаты.
Действительный член Международной академии архитектуры и Зальцбургского семинара планировщиков городов.
Генеральный директор издательства «Европа».
Президент Национальной академии дизайна.
Член Общественной палаты Российской Федерации, председатель Комиссии по вопросам регионального развития и местного самоуправления .
В 1987 году был председателем оргкомитета общества «Мемориал». В 1988—1990 гг. ответственный секретарь Фонда «Культурная инициатива» (то есть российского отделения Фонда Сороса).
Сайт Вячеслава Глазычева: http://www.glazychev.ru/
Действительный член Международной академии архитектуры и Зальцбургского семинара планировщиков городов.
Генеральный директор издательства «Европа».
Президент Национальной академии дизайна.
Член Общественной палаты Российской Федерации, председатель Комиссии по вопросам регионального развития и местного самоуправления .
В 1987 году был председателем оргкомитета общества «Мемориал». В 1988—1990 гг. ответственный секретарь Фонда «Культурная инициатива» (то есть российского отделения Фонда Сороса).
Сайт Вячеслава Глазычева: http://www.glazychev.ru/
Задание к семинару 27 ноября
Тема семинара: "Скульптура как вид искусства"
Что читать:
Виппер Б. Введение в историческое изучение искусства. М.: «Изобразительное искусство», 1985. Гл. IV. Скульптура. С. 77-147.
Скачать эту главу можно здесь: http://files.mail.ru/TH4J7P
План семинара:
Прочитайте главу «Скульптура» из книги Б. Виппера «Введение в историческое изучение искусства». Ответьте на вопросы. Сделайте все необходимые выписки из статьи, характеризующие своеобразие скульптуры различных эпох, народов и художников. Постройте на основе этой главы свою историю скульптуры (можно выполнить это задание в виде таблицы). Основные этапы истории скульптуры мы обсудим на семинаре.
Вопросы по главе:
1. В чем своеобразие скульптуры как произведения искусства?
2. Какие сложности возникают при восприятии скульптурного объекта, особенно непрофессиональным зрителем?
3. Как связаны архитектура и скульптура?
4. Что подразумевается под тематической однородностью скульптуры? Чем эта односторонность обусловлена?
5. На какие виды делится скульптура?
6. Как связаны в скульптуре идея произведения и материал? Приведите примеры.
7. Как можно объяснить, что разные художники и разные эпохи предпочитают определенный материал?
8. Какие виды скульптурной техники существуют?
9. В чем своеобразие рисунков скульптора? На каком этапе работы они возникают?
10. Каковы основные этапы работы скульптора?
11. С чем связано принципиальное разделение скульптуры и пластики? Как они сосуществуют в истории искусства?
12. Какие виды мягких и твердых материалов существуют?
13. Назовите свойства дерева как материала скульптуры.
14. Охарактеризуйте камень как материал скульптуры. Какие виды камня существуют?
15. Какие используются техники работы с камнем?
16. Как делали скульптуру в древности? Каковы особенности архаической скульптуры?
17. Что такое глиптика?
18. Какие существуют техники обработки металла?
19. Являются ли цвет и тон материалом для скульптора?
20. Каковы функции постамента? Какие виды постаментов существуют?
21. Каким образом скульптор организует оптические взаимоотношения зрителя и объекта? Какие существуют специальные оптические приемы?
22. Как решается в скульптуре проблема движения?
23. Каковы отличительные особенности сидящей статуи?
24. Как разрешается проблема трактовки головы в скульптуре?
25. В чем своеобразие проблемы одежды, драпировки в скульптуре?
26. Какие дополнительные понятия необходимы для характеристики скульптурной группы?
27. С чем связаны периоды расцвета и упадка скульптурной группы?
28. В каком смысле можно говорить о свете в скульптуре?
29. Какую скульптуру называют круглой?
30. Что такое рельеф? Какие виды рельефа существуют?
Что читать:
Виппер Б. Введение в историческое изучение искусства. М.: «Изобразительное искусство», 1985. Гл. IV. Скульптура. С. 77-147.
Скачать эту главу можно здесь: http://files.mail.ru/TH4J7P
План семинара:
Прочитайте главу «Скульптура» из книги Б. Виппера «Введение в историческое изучение искусства». Ответьте на вопросы. Сделайте все необходимые выписки из статьи, характеризующие своеобразие скульптуры различных эпох, народов и художников. Постройте на основе этой главы свою историю скульптуры (можно выполнить это задание в виде таблицы). Основные этапы истории скульптуры мы обсудим на семинаре.
Вопросы по главе:
1. В чем своеобразие скульптуры как произведения искусства?
2. Какие сложности возникают при восприятии скульптурного объекта, особенно непрофессиональным зрителем?
3. Как связаны архитектура и скульптура?
4. Что подразумевается под тематической однородностью скульптуры? Чем эта односторонность обусловлена?
5. На какие виды делится скульптура?
6. Как связаны в скульптуре идея произведения и материал? Приведите примеры.
7. Как можно объяснить, что разные художники и разные эпохи предпочитают определенный материал?
8. Какие виды скульптурной техники существуют?
9. В чем своеобразие рисунков скульптора? На каком этапе работы они возникают?
10. Каковы основные этапы работы скульптора?
11. С чем связано принципиальное разделение скульптуры и пластики? Как они сосуществуют в истории искусства?
12. Какие виды мягких и твердых материалов существуют?
13. Назовите свойства дерева как материала скульптуры.
14. Охарактеризуйте камень как материал скульптуры. Какие виды камня существуют?
15. Какие используются техники работы с камнем?
16. Как делали скульптуру в древности? Каковы особенности архаической скульптуры?
17. Что такое глиптика?
18. Какие существуют техники обработки металла?
19. Являются ли цвет и тон материалом для скульптора?
20. Каковы функции постамента? Какие виды постаментов существуют?
21. Каким образом скульптор организует оптические взаимоотношения зрителя и объекта? Какие существуют специальные оптические приемы?
22. Как решается в скульптуре проблема движения?
23. Каковы отличительные особенности сидящей статуи?
24. Как разрешается проблема трактовки головы в скульптуре?
25. В чем своеобразие проблемы одежды, драпировки в скульптуре?
26. Какие дополнительные понятия необходимы для характеристики скульптурной группы?
27. С чем связаны периоды расцвета и упадка скульптурной группы?
28. В каком смысле можно говорить о свете в скульптуре?
29. Какую скульптуру называют круглой?
30. Что такое рельеф? Какие виды рельефа существуют?
Как готовиться к эссе по теме "Портрет"
В преддверии эссе по теме "Портрет", которое вы будете писать в эту среду, 25 ноября, на второй лекции по МХК, предлагаем к прочтению три текста (статьи о портрете Ю.М.Лотмана, Б.Виппера, А.Габричевского). Их нужно прочитать и понять, на что именно в портрете нужно и можно обращать внимание, каков "алгоритм" анализа произведений этого жанра. Не забудьте также про материалы лекций!
Так как в своем эссе вы должны будете проанализировать предложенное вам изображение, то пользоваться теоретическими текстами не возбраняется: распечатки текстов можно принести с собой.
Помните, что времени на эссе у вас будет немного, поэтому статьи нужно прочитать заранее.
Вот здесь можно скачать три статьи о портрете: http://files.mail.ru/RL9M2J
Удачи!
Так как в своем эссе вы должны будете проанализировать предложенное вам изображение, то пользоваться теоретическими текстами не возбраняется: распечатки текстов можно принести с собой.
Помните, что времени на эссе у вас будет немного, поэтому статьи нужно прочитать заранее.
Вот здесь можно скачать три статьи о портрете: http://files.mail.ru/RL9M2J
Удачи!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)